Главные вкладки

План-конспект обучение по мнению физкультуре (старшая группа) в соответствии с теме:
"Игры народов Севера"

Спортивный бездействие ради детей старшего дошкольного возраста

Скачать:

Вложение Размер
Файл sportivnyy_dosug.docx 01.65 КБ

Предварительный просмотр:

Спортивный времяпровождение

«Игры народов Севера»

(старший дошкольный возраст)

Програмное сод.  Познакомить детей вместе с играми народов Севера. Способствовать  развитию координации движений, глазомера, быстроты Воспитывать нравственно-волевые качества: смелость сноровку, смекалку, увертываемость, выдержку, уверенность, целеустремленность. Формировать попытка для достижению положительнытельных результатов. Обеспечить равелин здоровья средствами физической культуры.

Оборудование:  Костры (конусы), маски порция игр, малых мяча, веревка

Ход досуга:

Воспитатель беседует насчёт коренных жителях Севера: Ханты равно Манси. Рассказывает им в рассуждении том, в духе Ханты выживают на суровых условиях Севера: ловят  рыбу, охотятся получай зверей равным образом птиц на тайге, в летнее время собирают лешье мясо да ягоды.

Педагог:  Сегодня, ребята наша сестра отправимся на увлекательное путь до Северу.

  1. часть:
  1. Ходьба во колонне соответственно одному.
  2. Ходьба получай лыжах ( Ханты по зиме неоднократно ходят потайге нате лыжах).
  3. Ходьба внаклонку  (В тайге зачастую встречаются непроходимые места).
  4. Ходьба для высоких четвереньках  (В тайге водятся волки).
  5. Бег в носочках ( Часто хантам должно спасаться с хищников  бегством)
  6. Ходьба во колонне по части одному

Педагог.  Но вона ханты вышли с лесу, замерзли равным образом перво-наперво требуется сконцентрировать дрова.

Дети ложатся получи середину зала в живот, шуршалки вытягиваются начинай подъем равным образом  катятся от боку в борт во одну равным образом другую сторону (собираю дрова).

Педагог:  Собрали дром равно разожгли костер. Стал собственный лачуга - чум.

Игра «Собери чум».  Дети подина музыку расходятся  под музыку сообразно залу врассыпную, соответственно окончании музыки они должны скопить пара черная смерть (круга). Кто первым долгом выполнит задание, оный равно победил. Игра проводится 0 раза, держи 0 единовременно собирается одинокий внушительный  чум.

  1. часть. ОРУ

Педагог: Собрали Ханты дом

  1. «Чум получился просторный равно высокий».  И.п. — Развести шуршалки на стороны, взвить их вверх, возникнуть получи носочки. Вернуться на и.п.
  2. «В чуме разложили шкуры мягкие » И.п. – си ДЯ НА ПОЛУ , НОГИ НЕМНОГО  разведены равно согнуты на коленях. Постучать сообразно полу  впереди себя, после простереться возьми   спину равным образом постучаться по-над головой.
  3. «Захотелось ребятам поспать, только никак не запьянцовский им» И.п.: - горизонтально возьми полу на   группировке. Перекаты бери спине на первых порах - назад.
  4. «А снега у чумка насыпало бесчисленно равным образом ребятня решили выстроить горку» И.п. – сидя возьми полу, грабли во упоре сзади. Приподнять обшивка ввысь равно прогнуть спину.|
  5. «У  чума выросли маленькие елочки, стройные елки равно высокие ели».   Приседания, полуприседания, подтягивание, рычаги вверх.

Педагог:  У Хантов бог не обидел помощников - оленей, которые собираются во стада равным образом  пасут их пастухи. Чтобы изловить оленя, пастухи набрасывают им держи панты маут.

Игра: «Пастухи равным образом олени»  

мальцы бегают отдельно в соответствии с залу. По сигналу выбегает «пастух» равно набрасывает возьми голову «оленям» маут (обруч). Пойманный отходит во сторону .(игра продолжается 0-3 раза)

Педагог:  Ханты на тайге адски многосостязаться, показывая свою ловкость, сноровку равно силу.

Игра «Охотники да куропатки»  Дети – «куропатки» залезают в скамейку,2 детей «охотники» прячутся следовать модулями, в соответствии с команде ребятня – «охотники» выбегают изо кустов равным образом стреляют «патронами» (мячами). В кого попали «патроны», оный пропускает одну игру (игра продолжается 0-3 раза.

Игра: «Силачи»  Дети делятся получай двум команды равным образом в области сигналу должны жигануть якорная цепь держи свою сторону.

Педагог:  Ханты запрягают своих оленей  в нарты – сани, а они до настоящий поры служат чтобы состязаний.

Игра «Нарты - сани».  Прыжки вследствие бумы не без; уходим сверху ноги.

0 часть.

Педагог:  Наступает да для Севере весна, бегут ручьи.

Игра «Ручейки равно озера».  Дети становятся на двум плечища впереди стоящему равным образом двигаются змейкой. По сигналу мелюзга должны бойко  построить окружность — «озеро», взявшись ради руки.

Педагог:  На севере дуют холодные северные ветры, так часом подует равно  теплый зюйдовый ветер.

Дыхательное упражнение: «Северный равно полудённый ветер».


По теме: методические разработки, презентации равным образом конспекты

картотечка "Игры народов севера"

Воспитание со через народных игр на дошкольных учреждениях реализуется сквозь педагогический процесс, т.е. взаимодействия педагогов да детей вместе с целью их ориентации получай саморазвитие, самовоспитание, ...

картотечка "Игры народов севера"

Воспитание от через народных игр на дошкольных учреждениях реализуется вследствие воспитательский процесс, т.е. взаимодействия педагогов да детей вместе с целью их ориентации держи саморазвитие, самовоспитание, ...

Подвижные игры народов севера.

Подвижные игры имеют большое достоинство интересах всестороннего гармоничного развития детей дошкольного возраста. Участие дошкольников на подвижных играх различной интенсивности позволяет осваиват...

«Организация двигательной активности нате прогулке путем подвижных игр народов Севера»

В условиях Севера попечительство по отношению салюс детей, их физическом развитии, снижении заболеваемости адски важна. В неблагоприятных климатических условиях снижается двигательная активность, почто критично скл...